20. 谈话法中，信息交流方向属于单向交流。 A. 错误 B. 正确 ...

13. 随着计算机和计算器进入中小学数学教学，培养学生的运算能力这一课程目标应该完全被取消。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 义务教育的根本目的是为国家培养高级人才。 A. 错误 B. 正确 ...

1. 读书指导法是一种能够很好培养自我学习能力的方法，它包括指导学生阅读教科书、参考书，指导学生预习、复习、使用工具书以及阅读相应的课外书籍。 A. 错误 B. 正确 ...

2. 数学课程设计的具体的文本结果表现为（ ）等等。 A. 课程方案 B. 教学设计 C. 课程标准 D. 教案 ...

15. 中小学数学教学的核心目的在于促进学生全面、健康、和谐与可持续发展。 因而确定中小学教学目的要依据学生发展的需要和学生的身心特征。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是同一关系。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 概念间的关系由相容与不相容之分，其中不相容关系可以分为 A. 反对关系 B. 属种关系 C. 交叉关系 D. 矛盾关系 ...

4. 人们在运用勾股定理计算以1和1为两条直角边的直角三角形斜边长时得到了无理数的概念，这说明 A. 有的数学概念是根据理论上有存在的可能而提出来的。 B. 数学概念可以从它的现实模型直接反映得来。 C. 数学概念可以从数学内部的需要中产生出来。 D. 经...

14. “三角形”和“等腰三角形”这两个概念之间是交叉关系。 A. 错误 B. 正确 ...