10. 三角形集合中的全等关系、相似关系等都是等价关系。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 按照古德莱德对课程的理解，可将课程分为不同层面的课程，下列选项中属于古德莱德认为的课程层面的是 A. 文件课程 B. 理解课程 C. 理想课程 D. 国家课程 ...

4. 概念的内涵和外延是构成概念的两个重要方面。下列有关数学概念的外延的说法中正确的是 A. 概念的外延说明概念所反映的是哪些事物 B. 概念的外延与客观对象本身和客观对象的特有属性、本质属性是一样的 C. 概念的外延是概念量的方面 D. 概念的外延是指...

2. “先学后教，先练后讲”指的是下列哪种教学模式？ A. 自学模式 B. 掌握学习模式 C. 尝试模式 D. 讨论式模式 ...

13. “菱形”这个概念的内涵是有四条边、两组对边互相平行且邻边相等。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 正有理数和负有理数相对于有理数而言，就是矛盾关系。 A. 错误 B. 正确 ...

9. 教师专业知识包含多方面的内容，主要包括 A. 普通文化知识 B. 学科专业知识 C. 教育教学知识 D. 教学实践知识组成 ...

2. 对中小学数学课程目标的研究属于中小学数学教材教法研究的重要组成部分，以下关于中小学数学课程目标的说法正确的是 A. 课程目标的发展是随着时代进步和科学技术发展而变化的。 B. 研究课程目标要从理论的角度分析影响数学课程目标的因素。 C. 课程目...

5. 下列有关四种命题说法中不正确的是 A. 原命题和逆命题是互逆的 B. 否命题和逆否命题是互逆的 C. 逆命题和否命题是互逆的 D. 逆命题和逆否命题是互否的 ...

17. 学生运算能力的形成与发展，主要表现在运算法则的掌握和运算技能的形成两个方面。 A. 错误 B. 正确 ...