4. 关于教师道德仪表行为下列说法不正确的是（） A. 教师的仪表要符合育人特点 B. 教师的仪表要体现自己的性格特点 C. 教师的仪表要体现职业特点 D. 教师的仪表要体现时尚特点 ...

5. 教学艺术与教学科学研究的目的不同，教学科学主要研究如何提高教学技艺的问题，而教学艺术则主要研究教学的本质和规律性问题 A. 错误 B. 正确 ...

8. 在基础课程改革的目标方面，要实现（）的转变，树立学生发展本位的课程教学价值观 A. 课程内容 B. 课程功能 C. 课程观念 D. 课程价值 ...

16. 思想政治课对学生道德能力的培养就是培养学生的全面深入、正确认识事物特点的能力 A. 错误 B. 正确 ...

3. 实习成绩的评定是实习过程中不可缺少的环节，它是实习学生自我总结、自我认识、自我评价和他人评价相结合，客观认识自己，不断完善自己的一个过程 A. 错误 B. 正确 ...

3. 实践能力在人的素质形成中具有非常重要的作用，表现为（） A. 知识素质的形成离不开实践 B. 技能素质的形成离不开实践 C. 心理品质的形成离不开实践 D. 思想品德素质的形成离不开实践 ...

20. 教师威信的确立，不是靠对学生的批评、训斥，而是靠教师自身渊博的知识，完美的人格，高尚的情感，独特的教学等，其中教学艺术是重要的因素 A. 错误 B. 正确 ...

16. 如果要去听课，最好事先通知授课教师，而且要带着提高教学质量的目的去听课，同时要做好听课记录 A. 错误 B. 正确 ...

2. 评课就要对教师讲课的整个过程进行全面的评价 A. 错误 B. 正确 ...

3. 思想政治课学习常用的记忆策略有（） A. 地点记忆法 B. 时间记忆法 C. 组织记忆法 D. 联想记忆法 ...