3. 赫尔巴特的独特之处在于把学生的心理活动作为教学过程的依据，为教学理论找到了一个比较充实的理论基础。（ ） A. 错误 B. 正确 ...

3. 1947年日本颁布了《学校教育法》。《学校教育法》是对学校教育制度作最系统规定的法律，是《教育基本法》的具体化。其主要内容有______。 A. 废除中央集权制，改为地方分权制；在中央仍设立文部省，但削弱其权力，新设地方教育委员会管理学校事务。 B. ...

9. ________是孔子选拔人才 的方针。 A. 任人唯亲 B. 仕而优则学，学而优则仕 C. 按等级选取 D. 以出身为依据 ...

9. 杨贤江的《教育史ABC》是我国第一本运用马克思主义观点，比较系统地阐明教育理论的著作，是杨贤江教育思想的代表作。（ ） A. 错误 B. 正确 ...

12. 洛克提出的绅士必须具有_______等品质。 A. 道德 B. 智慧 C. 礼仪 D. 学问 ...

7. 生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系，其基本主张是______ A. “生活即教育” B. “社会即学校” C. “教学做合一” D. 教育即经验的不断改造 ...

14. 孔子从教育与人身心发展的关系角度提出了人性问题，认为人性是 A. 善 B. 恶 C. “性相近也，习相远也” D. 有善有恶 ...

5. 游戏是_____幼儿教育体系中的重要内容 ，也是主要的教育手段。 A. 第斯多慧 B. 福禄倍尔 C. 赫尔巴特 D. 裴斯泰洛齐 ...

14. ________是英国过度到现代资本主义阶段后第一个重要的教育法案，它促成了英国政府教育委员会和地方教育委员会的结合，形成了以地方教育当局为主体的教育管理体制，对英国后来的教育领导体制与中等教育的发展产生了巨大而深远的影响。 A. 《巴特勒教育法...

9. 颁“挟书令”和“禁私学以吏为师”的是汉武帝。 A. 错误 B. 正确 ...