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[免费作业] 罗素的教育代表作是 日期:2023-03-15 21:35:52 点击:151 好评:0
8. 罗素的教育代表作是
A. 《教育与美好生活》
B. 《教育论》
C. 《教育漫话》
D. 《爱弥儿》
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[免费作业] “理想国”中三类人分别是( )。 日期:2023-03-15 21:34:37 点击:63 好评:0
4. “理想国”中三类人分别是( )。
A. 哲学家(王)
B. 护卫者(军人)
C. 工、农、商
D. 教师
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[免费作业] 在西方, 最早倡导教育性教学的人是( )。 日期:2023-03-15 21:33:23 点击:121 好评:0
20. 在西方, 最早倡导教育性教学的人是( )。
A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 夸美纽斯
D. 赫尔巴特
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[免费作业] 柏拉图主张教育由( )。 日期:2023-03-15 21:32:08 点击:101 好评:0
16. 柏拉图主张教育由( )。
A. 家庭管理
B. 学校管理
C. 国家管理
D. 社区管理
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[免费作业] 在卢梭看来,与儿童成长无关的制约因素是( ) 日期:2023-03-15 21:30:56 点击:66 好评:0
12. 在卢梭看来,与儿童成长无关的制约因素是( )
A. 事物的教育
B. 人的教育
C. 自然的教育
D. 主观能动性
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[免费作业] 柏拉图的教育代表作是( ) 日期:2023-03-15 21:29:44 点击:93 好评:0
8. 柏拉图的教育代表作是( )
A. 《理想国》
B. 《教育漫话》
C. 《爱弥儿》
D. 《大教学论》
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[免费作业] 教师在大学中面见君王时的面向为( ) 日期:2023-03-15 21:28:33 点击:179 好评:0
4. 教师在大学中面见君王时的面向为( )
A. 西方
B. 东方
C. 南方
D. 北方
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[免费作业] 重优化阶段理论基础主要为系统论和传播学。 日期:2023-03-15 21:27:17 点击:158 好评:0
10. 重优化阶段理论基础主要为系统论和传播学。
A. 错误
B. 正确
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[免费作业] 克服干扰的方法,只有加强信噪比。 日期:2023-03-15 21:26:03 点击:56 好评:0
3. 克服干扰的方法,只有加强信噪比。
A. 错误
B. 正确
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[免费作业] 下列属于麦克鲁汉关于媒体理论的主要观点有( )。 日期:2023-03-15 21:24:46 点击:194 好评:0
8. 下列属于麦克鲁汉关于媒体理论的主要观点有( )。
A. 媒体是人体的延伸
B. 媒体即信息
C. 媒体有冷热之分
D. 媒体是促进社会变革的最强大动力之一
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