3. 没有问题，就没有研究性学习，这反映了研究性学习的( )特点。 A. 综合性 B. 探究性 C. 问题性 D. 指导性 ...

6. 过程性变式是基于数学教学有陈述性知识和程序性知识两种教学活动提出的，过程性变式是为了解决陈述性知识的教学。 A. 错误 B. 正确 ...

1. 为了数学教育适应现代对人的发展需要，人们提出了将数学双基发展成四基，即基本知识、基本技能、情感、基本活动经验。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 数学现实原则包含哪些含义（）。 A. 教育要根据学生的“数学现实”进行 B. 教学过程要让学生经历从现实背景中抽象出数学知识的过程 C. 是指从实际问题中抽象出数学知识 D. 数学过程再现 ...

18. 教师的（）主要指教师具有的教育学与心理学知识。 A. 本体性知识 B. 条件性知识 C. 基础知识 D. 实践性知识 ...

9. （）是教师以自己的教学对象和教学活动为思考对象，对自己的教学观念和行为，以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。 A. 专业引领 B. 参与研究 C. 反思 D. 对话 ...

5. 合伙人之间总是平均分享利润，平均承担损失的。 A. 错误 B. 正确 ...

10. 有限责任公司的优点是( )。 A. 公司成员的财务责任仅限于所支付的股份成本 B. 实现资本稳定性与股份流通性的有机结合 C. 容易安排转让企业或企业的一部分 D. 便于接纳更多的成员 ...

6. 现金流量表中的现金是指( )。 A. 银行存款 B. 库存现金 C. 银行汇票存款 D. 现金等价物 ...

1. 小企业发展的自身素质问题有( )。 A. 促进小企业创业和发展的政策法规实施体系不健全，市场秩序不规范 B. 竞争力较弱，受市场和外部冲击较大 C. 设备落后、技术水平较低 D. 企业经营管理水平较低 ...