1. 教师是教育传播过程的把关人，即使是不上讲台的教育管理者和教材编制者，也可以起到把关人的作用。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 大众传播的目的，主要是（ ）。 A. 通报消息 B. 提供娱乐 C. 宣传教育 D. 造就优秀人才 ...

8. .教育传播通道就是教育信息传递的途径。在教育传播过程中，通道是一个中介因素，它将（ ）和受教育者连接起来，使两者之间能够实现信息的传通。 A. 教育者 B. 学生 C. 网络 D. 课堂 ...

3. 教育传播系统最关键的构成要素是()。 A. 学生 B. 教育媒体 C. 教育信息 D. 教师 ...

17. 教案或教学材料初步形成后，请一位或几位有经验的教师或专家进行咨询，甚至可以对具有代表性的学生样本进行试行。这一过程称为____。 A. 形成性评价 B. 即时评价 C. 教师评价 D. 总结性评价 ...

15. 教育系统是为达到一定的教育、教学目的，实现一定的教育、教学功能而组成的各种教育、教学组织形式的整体。 A. 错误 B. 正确 ...

6. 示范——模仿教学策略也是教学中常见的一种策略，它主要用于语言类的教学内容的学习。 A. 错误 B. 正确 ...

15. “肯普模式”认为：在教学系统设计过程中应强制( )等基本要素。 A. 教学目标 B. 学习者特征 C. 教学资源 D. 教学评价 ...

9. 示范——模仿教学策略也是教学中常见的一种策略，主要由（）等步骤组成。 A. 动作定向 B. 参与性练习 C. 自主练习 D. 技能的迁移 ...

3. 以学为主的教学设计评价的特点包括（）。 A. 重视对动态的、持续的不断呈现的学习过程及学习者的进步的评价 B. 强调基于真实任务的背景驱动的评价 C. 采用多样化的评价标准和评价方法 D. 重视高层次学习目标的评价 ...