7. 幼儿园管理目标的几个方面的作用为（）。 A. 指向作用 B. 激励作用 C. 协调和凝聚作用 D. 评价作用 ...

8. 在幼儿园的管理活动中以_（）为开端，进而对整个管理过程实行有效的控制，是幼儿园管理科学化的重要标志。 A. 计划 B. 实行 C. 检查 D. 总结 ...

1. 下列哪种领导方式的主要特征是园所领导者权力高度集中，突出领导者的中心地位（） A. 专制型领导方式 B. 民主参与型领导方式 C. 放任型领导方式 D. 权变型领导方式 ...

3. 幼儿园管理的核心的对人的管理。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 怎样提高教职工的工作积极性？() A. 从研究并且满足需要入手，保护和调动教职员工的工作积极性 B. 从工作动机的培养方面，激发教职工的积极性 C. 从工作目标的设置方面激励教职工 D. 从工作环境的营造方面，激励教职工 ...

3. 教师的业务培训的内容包含有（）。 A. 科学文化知识 B. 幼儿教育业务能力 C. 思想道德教育 D. 专业基本技能 ...

9. 幼儿园人员管理的核心是（）。 A. 加强对教职工的纪律管理 B. 实行物质奖励政策 C. 为教职工创造专业发展的机会 D. 调动人的积极性 ...

5. 双因素论中的影响人的积极性的因素是指（）。 A. 保健因素和激励因素 B. 情感因素和能力因素 C. 保健因素和情感因素 D. 能力因素和激励因素 ...

1. 管理过程学派的主要代表人物是（）。 A. 戴明 B. 法约尔 C. 泰罗 D. 威廉．大内 ...

3. 认知同化学习理论的代表人是奥苏伯尔。 A. 错误 B. 正确 ...