25. 角色游戏与其他形式的游戏相比较，更突出地表现出两个最基本的特点是（） A. 高度的独立自主性和特殊的想象活动 B. 创造性反映周围现实生活和与儿童的智力发展水平紧密相关 C. 高度的独立自主性和根据文艺作品的内容来进行表演的游戏 D. 特殊的想象...

13. 学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是() A. 既是教育指导者又是游戏伙伴 B. 既是权威者又是游戏伙伴 C. 既是游戏支持者又是游戏观察者 D. 既是游戏观察者又是游戏的评价者 ...

50. 学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时，能注意调节自己的情绪，克制无益的冲动，试着了解孩子的感受和动机，这体现了（ ） A. 理智性原则 B. 渐进性原则 C. 指导性原则 D. 科学性原则 ...

20. 社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要，向家长提供帮助的过程，这是（ ） A. 家庭教育 B. 家庭教育指导 C. 家庭教育能力 D. 家庭教育方式 ...

15. 选题是进行学前儿童家庭教育科学研究工作的最后一个环节。 A. 错误 B. 正确 ...

10. 家庭教育的目的是（ ） A. 培养社会化的人 B. 促进孩子的学习 C. 增进父母与子女的沟通 D. 促进孩子的创造性发展 ...

1. 与娇惯溺爱型家庭教养方式相对应的教育方法多为（ ） A. 榜样示范的方法 B. 训斥打骂的方法 C. 慈爱的形式出现的限制方法 D. 毫无控制的自然后果法 ...

20. 儿童依恋形成的关键期是（ ）。 A. 6个月以前 B. 1岁以前 C. 2岁以前 D. 3岁以前 ...

16. 学前儿童使用最多的词是（ ）。 A. 名词 B. 动词 C. 形容词 D. 代词 ...

11. ()又称为学前早期，是幼儿园小班的年龄。 A. 3~4岁 B. 5~6岁 C. 5~7岁 D. 3~6岁 ...