2. 教育过程中教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系为（ ） A. 教学关系 B. 主客关系 C. 师生关系 D. 人际关系 ...

8. 教育目的包括两方面的内容，一是通过教育将受教育者培养成为具有何种功能的社会成员，二是教育要培养的人应该具有什么样的素质。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 教育心理学的发展历史经历了史前时期、发展时期、完善时期。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 属于客观题的是：（ ） A. 论述题 B. 是非题 C. 简答题 D. 选择题 E. 填空题 ...

1. 德育的途径有（ ） A. 各学科教学中进行 B. 学生集体活动 C. 第二课堂 D. 社会实践活动 E. 家庭活动 ...

6. 编写教科书的依据是（ ） A. 教学大纲 B. 实施性教学划 C. 指令性教学计划 D. 参考资料 ...

1. 班杜拉把观察学习分为4个过程，不包括（ ） A. 注意过程 B. 保持过程 C. 动作再现过程 D. 动机过程 E. 再生阶段 ...

7. 定量评价是定性评价的基础，定性评价则是定量评价的出发点和结果。 A. 错误 B. 正确 ...

3. 护理教学强调的是理论与实践相结合，注重理论课的实用性。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 护理教育管理职能的内容为：（ ） A. 调控职能 B. 计划职能 C. 组织职能 D. 领导职能 E. 控制职能 ...