(多选题)19: 语言是由（　　）三个部分构成的符号系统。 A: 语音(及文字) B: 词汇 C: 语法 D: 语句 ...

(多选题)13: 语文课程的功能可以归纳成哪几个方面？ A: 知识教育功能 B: 审美教育功能 C: 智能教育功能 D: 文学教育功能 ...

(单选题)7: 说话之前言后语、交际的时间、地点、场合以及参与说话人的文化背景、自然环境等，简称为（ ）。 A: 交往主体 B: 语境 C: 交往客体 D: 交际载体 ...

(单选题)1: 下面几个选项中，（　　　　　）是语文课程的基本特点。 A: 工具性 B: 工具性与人文性的统一 C: 实践性 D: 人文性 ...

(判断题)35: 精读要求我们按照习惯的分析模式去阅读，从时代背景到作者介绍、分段分层、主题思想、写作特点一路下去。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)29: 运用要背诵法注意的问题：要明确目标、要重视动机的激发、要指导自学方法。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)23: 汉语拼音方案是由字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号以及拼音规则组成。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)17: 理解评价的特点有：（ ） A: 重视评价标准的生成性 B: 重视形成性评价 C: 注重多样化的结果信息 D: 评价者与评价对象的相互理解 ...

(多选题)11: 语文学习方法指导模式包括（ ） A: 讲授模式 B: 渗透模式 C: 交流模式 D: 诊疗模式 ...

(单选题)5: 研究方法中的（ ）就是研究者用发展变化的观点，对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。 A: 实地观察法 B: 现状调查法 C: 历史比较法 D: 访谈法 ...