(判断题)12: 在组织课程内容时 ，往往要考虑数学知识的外在联系和逻辑关系，按其内在的逻辑结构安排课程内容。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)6: 教师要处理好合作学习与独立思考的关系强调合作学习是不要独立思考 。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)31: 数学教育的训练功能成为认识数学教育的一个重要方面。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)25: 每一节课都应当是有针对性的 ，没有一个适合任何学生的教材和教案。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)19: 数感可以理解为人们主动地 、自觉地地理解和运用数的意识。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)13: 口算时都要注意三点：（1）看清符号,也就是看清是加号还是减号；（2）判断：如果是两位数加一位数,就看个位的和是否满十,如果是两位数减一位数,就看个位是否够减。（3）口算每道题都是分两步想,同时要注意看清位数,只有相同位数上的数才能相加或...

(判断题)7: 一定要认真学习 、钻研大纲，把握大纲的现象实质，自觉地以大纲来指导小学数学课堂教学。 A: 错误 B: 正确 ...

(单选题)1: 在组织课程内容时，往往要考虑数学知识的内在联系和，按其内在的逻辑结构安排课程内容。 A: 逻辑关系 B: 推理关系 C: 类比关系 D: 排列关系 ...

(判断题)26: "数学化"的过程是将现实的问题变成数学问题的一种简单化的过程。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)20: 从1978年的小学数学教学大纲起我国先后进行几次数学课程的改革，每次改革都涉及到课程内容的调整与更新。 A: 错误 B: 正确 ...