(多选题)13: 为营造良好的课堂心理气氛，要求教师做到()。 A: 对学生形成合理的期望 B: 以积极的情感感染学生 C: 合理利用信息传递 D: 重视课堂教学中的多向交往 ...

(单选题)7: 创造性思维的核心是()。 A: 聚合思维 B: 发散思维 C: 常规思维 D: 理性思维 ...

(单选题)1: 直接推动学习行为的原因和内部动力是()。 A: 学习习惯 B: 学习方法 C: 学习动机 D: 学习兴趣 ...

(判断题)29: 青少年学生的情绪情感具有爆发性和冲动性，外露性和内隐性的发展特点。 A: 对 B: 错 ...

(判断题)23: 人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。 A: 对 B: 错 ...

(多选题)17: 张军在校运动会男子百米比赛中取得了第一名，他将此归因为下列四项，其中()属于不可控的归因维度。 A: 平时经常训练，努力程度高 B: 今天天气非常合适短跑 C: 运气比较好，一个强劲的对手起跑慢了 D: 今天身心状态良好 ...

(多选题)11: 斯皮尔曼把人的智力分为()。 A: A因素 B: S因素 C: D因素 D: G因素 ...

(单选题)5: 教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平，造成某些限额是学习自信心下降，这种做法违背了心理学研究的()原则。 A: 发展性 B: 客观性 C: 系统性 D: 教育性 ...

(判断题)39: 并列结合学习，需要比照新旧知识之间的联系。 A: 对 B: 错 ...

(判断题)33: 根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这种问题。 A: 对 B: 错 ...