(判断题)16: 根据具体的目标和内容 ，选择恰当的教学方法，并灵活地运用不同的教学方法。教学方法应具有启发性，为学生留有一定的探索与思考的时间和空间。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)10: 1978年的教学大纲中规定课程内容的选择必须遵循两条原则：一是学习现代科学技术所必须的；二是学生能够接受的。在具体选择的过程中采用了：精选，增加，渗透的处理方法。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)29: 数学为其他科学提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展的基础 . A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)23: 现代数学的发展，对数学科学和数学学科的认识也在不断变化。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)5: 根据不同阶段学生年龄的特点，《标准》在第一学段强调“实践活动”，强调与生活经验的联系；第二学段在继续强调实践与经验的基础上，增强了“综合应用”的要求，即强调学生能将已学的知识综合应用到实际问题中去。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)30: 教材的编写理念其中包括教材是怎样对定义、法则、计算公式和概念进行表述的、是怎样推导出来的,每一道例题的编写意图,每一插图的用意,练习题的安排序列、层次、目的等。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)24: 教学方法选择的标准 1.根据教学目标选择教学方法 2.根据学生的特征选择教学方法 3.根据不同的教学内容选择教学方法 4.依据教师的特点选择教学方法 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)12: 在组织课程内容时 ，往往要考虑数学知识的外在联系和逻辑关系，按其内在的逻辑结构安排课程内容。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)6: 教师要处理好合作学习与独立思考的关系强调合作学习是不要独立思考 。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)31: 数学教育的训练功能成为认识数学教育的一个重要方面。 A: 错误 B: 正确 ...