(判断题)35: 他人评价优点是一般是比较严格、慎重，比较客观，可信度比较大 . A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)29: 教育评价是作为客体的教育对象的属性与作为社会实践主体的人的需要之间的 一种特定关系。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)23: 学前教育评价的一般程序是确定评价目的、设计评价方案 、实施评价。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)17: 下列说法错误的 有 （ ） A: 学前教育机构办学水平的评价属于宏观评价。 B: 幼儿园办园条件的评价属于宏观评价。 C: 对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价属于宏观评价。 D: 对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的...

(多选题)11: 被审心理 表 现 为 （ ） A: 自我评价草率，等待外部评价一锤定音 B: 对评价要求领会不全面，材料准备不充分或者杂乱无章。 C: 忙于准备表面工作，以求形式上给评价者留下“好印象”。 D: 评价过程中小心谨慎、畏首畏尾。 ...

(单选题)5: 下列哪个不属于中观的教育评价范畴？ （ ）. A: 对教育目的的评价 B: 对幼儿教师队伍的评价 C: 学前教育机构办学水平的评价 D: 对幼儿园领导班子的评价 ...

(判断题)39: 大多数学生在平时习作时喜欢教师直接定题，写命题作文。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)33: 研究报告的题目要切中主题 ，简明、准确地反映研究问题，使读者清楚地了解报告的范围和意义。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)27: 假设无需检验 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)21: 个案研究为教育对象提供有效的帮助，利于因材施教 A: 错误 B: 正确 ...