(单选题)9: 美国心理学家布鲁姆将教育目标划分为（ ）、认知领域和 情感领域。 A: 思维领域 B: 言语领域 C: 动作技能领域 D: 态度领域 ...

(单选题)3: 美国心理学家加涅（R. Gǎgne）认为学生学习之后要获得的学习结果包括：（ ）、言语信息、认知策略、态度、动作技能。 A: 智力技能 B: 生活技能 C: 知识 D: 元认知策略 ...

(判断题)37: 竞赛不利于学习积极性的 激 发。（ ） A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)31: 场依存性是指在将一个知觉目标从它的背景中分离出来时感到困难的知觉特点。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)25: 讨论前 让学生作好充分的准备。（ ） A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)19: 布鲁纳把认知结构称为“ 表 征 ”，并认为表征有三种 A: 动作性表征 B: 映象性表征 C: 符号性表征 D: 抽象性表征 ...

(多选题)13: 教师威信 形成的基本条件是包括（ ）。 A: 良好的心理品质 B: 崇高的思想品质 C: 高度的专业知识技能 D: 漂亮的外表 ...

(单选题)1: 皮亚杰采用（ ）研究道德现象。 A: 对偶故事法 B: 道德两难故事法 C: 儿童故事法 D: 加一法 ...

(判断题)35: 建立教师威信的途径包括培养良好的认知能力和性格特征。（ ） A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)29: 教师威信 形成的基本条件包括漂亮的外表形象。（ ） A: 错误 B: 正确 ...