24: 在布置环境时，陈鹤琴认为教师要遵循以下几个基本原则：（ ）。 A: 环境布置要通过幼儿的大脑和双手 B: 环境的布置要常常变化 C: 环境布置的高度应以幼儿的视线为标准 ...

20: 互动性墙饰包括（ ）。 A: 师幼互动性墙饰 B: 家园互动性墙饰 C: 与户外互动趋势 ...

11: （ ）认知理论认为，教育的真正目的并非增加儿童的知识而是设置充满智慧刺激的环境，让儿童自行探索，主动学到知识。 A: 皮亚杰 B: 斯金纳 C: 布鲁姆 D: 杜威 ...

3: （ ）是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和，它既包括物质环境，如场地、设备等，又包括人文环境，如师幼关系是融合还是冷漠，教师之间是合作还是敌对，园所制度的规范程度等；既包括幼儿园内的小环境，涉及上述物质层面和...

48: 未来教师的专业素养在知识结构上主要局限于“学科知识+教育学知识”的模式。 A: 错误 B: 正确 ...

44: 《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）》的颁布，是中小学的课外活动具有“课程意义”的开始。 A: 错误 B: 正确 ...

40: 综合实践活动课程就是活动课程的翻版。 A: 错误 B: 正确 ...

34: 综合实践活动课程资源开发的主体包括（）。 A: 以教师为主体的课程资源开发 B: 以学生为主体的课程资源开发 C: 以学校为主体的课程资源开发 D: 以社会为主体的课程资源开发 ...

29: 综合实践活动课程总目标的特点包括( ) A: 强调体验性目标 B: 注重结果性目标 C: 重视生成性目标 D: 注重实践性目标 ...

25: 综合实践活动方案撰写中包含的内容有( ) A: 活动主题及意义的撰写 B: 活动目标的撰写 C: 活动条件的撰写 D: 活动过程的撰写 ...