20. 17世纪，哪位数学家提出了科学方法论 A. 帕斯卡 B. 笛卡尔 C. 费马 D. 牛顿 ...

10. 欧几里得《几何原本》的陈述有它的不足之处，到了十九世纪由（ ）提出了一个完善的欧几里得几何公理系统，并由此解决了用公理方法研究几何学的基础问题 A. 希尔伯特 B. 罗巴切夫斯基 C. 帕斯卡 D. 傅立叶 ...

9. 我国教育行政的基本方法有 A. 法治的方法 B. 预测规划的方法 C. 组织调度的方法 D. 经济的方法 E. 激励的方法 ...

9. 未成年人首先是被保护者，这是未成年人的法律地位的体现。 A. 错误 B. 正确 ...

14. 法律区别于其他意识形态的特征有( ) A. 法律是以自觉性来实施的 B. 法律是由国家制定或认可的，具有普遍的效力 C. 法律是以国家强制力来保证实施的 D. 法律是规定的权利和义务的规范 ...

8. 《教师法》的主要内容包括() A. 教师的权利和义务 B. 教师管理制度 C. 教师待遇及其保障 D. 法律责任 ...

19. 我国普及基本教育的主要法律保障是() A. 《教育法》 B. 《义务教育法》 C. 《未成年人保护法》 D. 《教师法》 ...

11. 教育行政执法是一种以国家权力机关的执行机关为主体来实施的一种活动，这体现了教育行政执法的( )特征。 A. 是一种具有国家意志性的活动 B. 是一种具有法律性的活动 C. 是一种具有强制性的活动 D. 具有单方权威性特征 ...

5. 教育法律关系的客体的特征不包括( ) A. 客观性 B. 稳定性 C. 主体需要性 D. 法定性 ...

6. 教师的教育权来自国家和社会的委托，这是教师的教育权的根本性质的体现。 A. 错误 B. 正确 ...