3. 教师有效地进行教育传播，应做好下列( )工作。 A. 设计，即制订方案，包括设定目标、选择媒体等 B. 组织，也就是组织好与实现目标有关的材料，以及做好激发学生学习动机的工作 C. 传输，在制定的方案的指导下，进行传播活动，收集、加工、传递信息 D....

9. 教育传播的关键是信息在人脑中的接收、加工处理与（ ）。 A. 获取 B. 运用 C. 提取 D. 分析 ...

4. 在我国，教育传播学的研究尚处在（ ）阶段，离建立这门学科的完整体系还有一段不短的路程，尚需我国广大教育工作者继续努力。 A. 初期 B. 中期 C. 成熟 D. 完成 ...

21. 通过手势和仪式所获得的关与身体的实践知识并不是一种分析的或者编排好的知识，它是一种（ ）的知识。 A. 言语 B. 思维 C. 行为 D. 想象 ...

10. 软件开发需要的资源包括软件工具、硬件工具，其中软件工具是最基本的资源。 A. 错误 B. 正确 ...

3. 一个模块的直接上级模块的个数称为模块的扇出。 A. 错误 B. 正确 ...

7. 需求分析的三大原则：（）。 A. 必须能够表达和理解问题的数据域和功能域 B. 必须按自顶向下、逐步分解的方式对问题进行分解和不断细化 C. 要进行注释 D. 要给出系统的逻辑视图和物理视图 ...

3. 系统测试时，将软件系统与硬件、外设和网络等其他因素结合，对整个软件系统进行测试，（）是系统测试的内容。 A. 安装测试 B. 可靠性测试 C. 路径测试 D. 安全测试 ...

13. 为了提高软件的可维护性，在编码阶段应注意（ ）。 A. 保存测试用例和数据 B. 提高模块的独立性 C. 文档的副作用 D. 养成好的程序设计风格 ...

7. 软件详细设计的主要任务是确定每个模块的( )。 A. 功能 B. 外部接口 C. 算法和使用的数据结构 D. 编程 ...