(单选题)11: （ ）受现实原则支配。 A: 本我 B: 自我 C: 他我 D: 超我 ...

(单选题)5: 美国心理学家（ ）用横向法及纵向法，来研究儿童对权威认知的发展情况，将儿童权威认知的发展分为前后相继的六个水平或阶段。 A: 霍尔 B: 达蒙 C: 皮亚杰 D: 卡特尔 ...

(判断题)39: 班杜拉指出 ，模仿学习是青少年学习的最主要形式。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)33: 古希腊哲学家柏拉图把儿童和青少年受教育的阶段划分为 3—6岁，7一12岁，12一16岁，16—18岁和18—20岁几个阶段。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)27: 适当的发泄自己的烦恼、痛苦、悲伤等情感，会缓解由此可能带来的负性情绪，恢复心理的平衡与宁静。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)21: 科尔伯格的道德发展阶段理论中后习俗水平包括（ ）的道德定向阶段。 A: 服从与惩罚 B: 社会契约 C: 普遍原则 D: 维护权威或秩序 ...

(单选题)15: （ ）是指社会大众视为代表男性或女性的典型行为与态度，或符合大众愿望与理想的男性或女性的典型行为与态度。 A: 性别角色 B: 性别特征 C: 性别差异 D: 性别期望 ...

(单选题)9: 个人的某种偏好，某种偏见是个性中的（　　）。 A: 首要特质 B: 中心特制 C: 次要特制 D: 潜在特制 ...

(单选题)3: （ ）是指运用抽象的概念进行判断、推理，得出各种规律或解决各种复杂问题的过程。 A: 抽象逻辑思维 B: 形象思维 C: 发散思维 D: 聚合思维 ...

(判断题)37: 对我国的历史朝代“夏、商、周、秦、汉……”的记忆就是形象记忆。 A: 错误 B: 正确 ...