(单选题)15: 教案有一些基本的要素，它通常包括：课题；年级；授课人；（ ） A: 课时 B: 学生 C: 多媒体 D: 老师 ...

(单选题)3: 示范的主要目的是（ ） A: 行为的的展示和模仿 B: 使学生获得丰富的感性材料 C: 提起学生的学习兴趣 D: 集中学生的注意力 ...

(单选题)19: 当今的少年儿童在服饰消费方面存在这盲目追逐时尚，过分讲求品牌的炫耀性消费误区，这主要体现在（ ）对青少年、儿童的（ ）影响。 A: 广告图片宣传 , 价值观 B: 商品质量, 消费观念 C: 消费观念, 价值观 D: 商品质量,价值观 ...

(多选题)35: 终身教育的思想对于我们的发展非常重要，但应建立在4个支柱的基础上，这四个支柱是（ ） A: 学习认识 B: 学会做事 C: 学会共同生活 D: 学会生存 ...

(单选题)11: 教案的形式一般分为纯文字式和（ ）两类 A: 表格式 B: 图像式 C: 动画式 D: 音乐式 ...

(判断题)39: 以下所表现出的：无控制地涂抹；重复性运动的控制；开始命名绘画形式；能画出非眼前物体与事件是7至9岁孩子的图式期的表现。（ ） A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)33: 新美术课程标准要求我们改变原来美术课的专业化倾向，提倡新的学习方式，即（ ）的学习方式 A: 自我监控 B: 自我指导 C: 自我强化 D: 自我激励 ...

(单选题)15: 下列不是形成性评价目的的是：（ ） A: 激励学生学习 B: 帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感 C: 增强自信心，培养合作精神 D: 让老师更加了解学生 ...

(判断题)37: 随着时代的不断发展，培养具有强烈创新意识 和综合能力强的学生成为美术学科教学的重要任务之一。（ ） A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)31: “美术素养”是指学生学习了美术课程相关知识后，所形成的美术方面的感知、( )、( )、表达、涉及、( )、评鉴和参与人际交流等方面的意识和能力。 A: 想象 B: 思维 C: 审美 D: 技能 ...