(判断题)21: 所谓学科的基本结构就是最能反映该学科本质的基本概念、原理和规则。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)15: 数学命题的应用，数学命题应用的教学包括以下几个才面 A: 定理和公式成立的条件与使用的范围 B: 定理和公式的各种基本应用 C: 定理和公式的灵活应用 D: 定理和公式的引伸和拓广 ...

(多选题)9: 数学课程内容的选择原则： A: 基础性原则 B: 可接受性原则 C: 灵活性和统一性相结合的原则 D: 衔接性原则。 ...

(单选题)3: 要努力形成广大教师具有新的: A: “教育观”、“教学观”和“学科观” B: “学习观”、“教育观”和“学科观” C: “学习观”、“教学观”和“学科观” D: “教学观”和“学科观” ...

(判断题)37: 语言表达要求做到: 教育性、巩固性、科学性、和谐性、直观性、自控性、反馈性。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)31: 同化是数学学习的方式之一。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)25: 数学的美学价值是指数学在培养发展学生科学技能和能力方面所具有的教育作用和意义。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)19: 任何事物的运动都有两种形式相对的静止和绝对的运动。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)13: 数学的抽象思维包括： A: 概括性 B: 简明性 C: 严谨性 D: 辨证性 ...

(多选题)7: 数学命题发现学习的过程有 : A: 探索发现 B: 提出假设 C: 验证假设 D: 得出结论 E: 理解和应用 ...