(多选题)45: 幼儿园规章制度的层次：( ) A: 国家立法机关制定的教育法规 B: 《中华人民共和国教育法》《教师法》《未成年人保护法》 C: 教育行政的相关法规 D: 《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》 ...

(多选题)39: 幼儿园规章制度的内容： A: 确定组织系统各层次各部门的工作制度与人员职责 B: 确定全园和各部门工作学习的秩序和标准 C: 制定教职工行为规范 D: 对各类活动协调管理的规定 ...

(单选题)33: 幼儿园教研活动的执行层是( )。 A: 园长层 B: 教研组层 C: 年级组层 D: 教师层 ...

(单选题)27: 幼儿园一日生活安排的特点是（）。 A: 以一日生活为基础进行整体安排并有环节及其过渡 B: 有学习活动 C: 有锻炼活动 D: 有休息时间 ...

(单选题)21: 幼儿园组织机构是组织教育幼儿的社会活动的（），是发挥管理职能，实现管理目标的工具。 A: 前提条件 B: 物质基础 C: 载体 D: 对象 ...

(单选题)15: 全面的环境管理是指（）。 A: 绿化美化幼儿园环境 B: 提供各种物质材料 C: 保持清洁的生活环境 D: 创造和维护良好的生活和教育环境 ...

(单选题)9: 幼儿园的公众对象是指那些与幼儿园发生直接联系或间接联系的并具有影响作用的（），幼儿园与它的公众对象有着共同的目的、利益。 A: 个人、群体及组织 B: 个人、政府和团体 C: 家长、社区和领导 D: 个人、单位和社区 ...

(单选题)3: 幼儿园作为一个社会组织，是社会行为的主体，在实施公共关系中，要注意平衡主客体双方的利益，依据双方利益的特点，开展平等互利的合作，这是公共关系活动中应遵循的（）原则。 A: 互惠互利 B: 信誉至上 C: 公开开放 D: 全园参与 ...

(判断题)41: 幼小衔接的工作最基本的原则是将之纳入到素质教育的轨道( ) A: 错...

(多选题)23: 幼儿的实践活动：( ) A: 主要指幼儿与周围环境中的人或物直接相...