(多选题)17: 适应新课程教学的需要，教师方面需重点发展的专业能力是 A: 创新能力 B: 终身学习能 C: 教育研究能 D: 交往与合作能力 ...

(多选题)11: 新概念的“教”应该具有的明显特征是 A: 教学的目标不再是让学生掌握固定不变的知识，而是培养学生的自我学习能力以及创新精神 B: 承认教师是“教”的主体，但并不意味着他们能够取代学生在学习中的主体地位 C: “教”的过程是一种师生交流、...

(单选题)5: 教师职业倦怠感大多出现在. A: 入职阶段 B: 生涯挫折阶段 C: 更新生涯阶段 D: 退出生涯阶段 ...

(判断题)39: 独特的个性特征是创新型教师应该具备的素质。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)33: 多元文化教学给教师带来的是忧也是喜 。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)27: 根据加拿大学者哈格里夫斯的论述，对教师文化概念的理解，应从 “内容”和“形式”两个方面进行。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)21: 学生对于教师的发展并没有多大价值。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)15: 教师反思的方法很多 ，常用的有 A: 行动研究法 B: 个案研究法 C: 反思日记法 D: 微格教学法 ...

(单选题)9: 反思的重要作用之一是能改善对于教师专业发展起到基础性作用的. A: 学校环境知识 B: 学校管理知识 C: 教学理论知识 D: 实践性知识 ...

(单选题)3: 发展性教师评价是20世纪80年代起源于（ ）的一种新型教师评价模式。 A: 美国 B: 英国 C: 德国 D: 加拿大 ...