(判断题)21: 日记法的缺点：限制观察者的人选，且容易发生高估现象。 A: 对 B: 错 ...

(单选题)9: （ ）是以一定的时间间隔为取样标准，来观察记录预先确定的行为是否出现，以及出现次数的一种观察。 A: 事件取样法 B: 轶事记录法 C: 日记法 D: 时间取样法 ...

(单选题)3: （）是指观察者在对学前儿童观察的基础上，对其行为或者事件做出判断的一种方法。 A: 叙述观察 B: 取样观察 C: 参与观察 D: 评定观察 ...

(单选题)3: （）结构比较松散，所以被称作为无结构型观察。 A: 非正式观察 B: 间接观察 C: 参与观察 D: 非参与观察 ...

(判断题)27: 等级评定法常常不被作为一种直接的观察方法。 A: 对 B: 错 ...

(单选题)9: 在对儿童行为观察的各种方法之中，最早被运用的是（）。 A: 描述的方法 B: 取样的方法 C: 参与的方法 D: 评定的方法 ...

(单选题)3: （ ）是指观察的行为和现象是否可靠。 A: 信度 B: 效度 C: 区分度 D: 准确度 ...

(单选题)9: 取样的方法是以（）作为样本的观察方法，观察者必须在事前作好准备，经过取样，使用预定类型。 A: 事件 B: 行为 C: 个体 D: .群体 ...

(单选题)3: （ ）是人类认识周围世界的一个最基本的方法，也是从事科学研究的一个重要手段。 A: 调查 B: 观察 C: 实践 D: 实验 ...

(多选题)15: 轶事记录法记录范围包括（）等。 A: 儿童典型的行为表现 B: 异常的行为表现 C: 表现儿童个性的行为事件 D: 反映儿童身心发展某一方面的行为事件 ...