(多选题)25: 随和性人格特质有（）。 A: 软心肠——无情 B: 信任—怀疑 C: 乐于助人—不合作 D: 自主—顺从 ...

(多选题)19: 哈特曼区分了两种自我的自主性：（），（）。 A: 一级自我自主 B: 二级自我自主 C: 一级自我自由 D: 二级自我自由 ...

(单选题)1: 阿德勒提出了（）的概念。他认为人不是遗传作用和环境影响的消极接受者，人具有主动性和选择性，可以创造性地选择适合自己心理发展的活动方式。 A: 创造性的本我 B: 创造性自我 C: 创造性的超我 D: 创造性的意识 ...

(判断题)45: 人格化是指个人在追求生理需要和减少焦虑的经验中对自己、他人及各种事物所形成的具有态度倾向性的形象。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)33: 斯金纳认为二级强化物是指那些不需学习也起强化作用的刺激。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)21: 早期弗洛伊德主张无意识为核心的“两部人格”结构观或人格的层次模型，在后期，他提出（）的三部人格结构说。 A: 本我 B: 自我 C: 超我 D: 潜意识 ...

(多选题)15: 霍妮从10种神经症需要中归纳了神经症的人格类型（）。 A: 趋向他人 B: 反对他人 C: 逃避他人 D: 规避他人 ...

(单选题)9: 这个时候的儿童学会了大量生活技能，更为重要的是他们逐渐学会了怎样坚持或放弃．开始有自我“意志”。此阶段属于（）。 A: 主动对内疚 B: 自主对羞怯和疑虑 C: 基本信任对基本不信任 D: 勤奋对自卑 ...

(单选题)3: （）是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成来的相对稳定的和特殊的心理行为模式。 A: 思维 B: 行为 C: 人格 D: 个性 ...

(判断题)29: 集体潜意识是潜意识的表层，它是一个经验的储存库，容纳了所有与意识自我不协调的心理活动和心理内容。 A: 错误 B: 正确 ...