7: （）是幼儿教师每天都在进行的最基本的实践活动，因而也是最直接、最鲜明体现幼儿教师职业特点，最具针对性的道德实践活动 A: 教育实践 B: 生活实践 C: 艺术实践 D: 社会实践 ...

2: （）是教师职业的本质要求，也是教师责任感的具体体现 A: 为人师表 B: 爱国守法 C: 爱国敬业 D: 团队合作 ...

37: 幼儿期的理智感主要表现为幼儿具有强烈的好奇心，对周围的事物他们有强烈的探究兴趣，喜欢问问题。（） A: 错误 B: 正确 ...

27: 幼儿3岁以后，情绪发展日趋稳定和系统化，他们对情绪的调节能力也有所提高。（） A: 错误 B: 正确 ...

20: 下列行为中属于亲社会行为的有（ ） A: 谦让行为 B: 合作行为 C: 分享行为 D: 退缩行为 ...

13: 幼儿掌握概念的基本特点有( ) A: 以掌握具体实物概念为主，向掌握抽象概念发展 B: 以掌握抽象概念为主，向掌握具体实物概念发展 C: 概念的内涵住往不精确，但外延比较恰当 D: 概念的内涵住往不精确，外延也不恰当 ...

7: 幼儿期典型的思维方式是（ ） A: 直觉行动思维 B: 抽象逻辑思维 C: 具体形象思维 D: 感知思维 ...

29: 利他行为是指人们出于自愿、不指望任何报酬而帮助他人的行为。（ ） A: 错误 B: 正确 ...

23: 3岁以前儿童缺乏观察力，他们的知觉是被动的，是由外界刺激物引起的，是依赖具体活动来完成的。() A: 错误 B: 正确 ...

16: 幼儿大脑兴奋过程的增强主要表现在（） A: 尤其活泼好动 B: 睡眠时间相对减少 C: 神经联系形成速度加快 D: 神经联系巩固程度提高 ...