29: 口语交际的“高”要求集中的体现在敏锐、迅速、严密、灵活等上面。 A: 错误 B: 正确 ...

16: 思维的批判性在口语交际教学中主要表现为两个方面：（ ） A: 能够听明白对方所说的话 B: 边听边思考，能分辨别人说话中的明显错误 C: 根据对象、材料，选择恰当的表达方式 D: 能够将对方的话语转换成自己的话语 ...

9: 阅读有很多常见的方法，因阅读的目的不同而选用不同的方法。当课外阅读量很大时，可指导学生使用（）。 A: 朗读 B: 默读 C: 精读 D: 略读 ...

4: （ ） 就是通过视觉器官、听觉器官的共同参与，将诉诸视觉的文字转化为有声言语。 A: 默读 B: 朗读 C: 诵读 D: 略读 ...

39: 道德水平较高的人具有较强的同情感 。因此经常做出助人为乐的行为。 A: 错误 B: 正确 ...

24: 小学生心理诊断中常用的神经生理学检测方法有：视觉反应时测定 、明视持久度测定、眼电兴奋性测定。 A: 错误 B: 正确 ...

19: 按照测验的应用，可以把心理测验分为 . A: 教育测验 B: 职业测验 C: 临床测验 D: 能力测验 ...

14: 心理咨询开始阶段的任务有 : A: 建立咨询关系 B: 掌握学生的材料 C: 了解对方的基本情况 D: 进行分析诊断 ...

9: 无条件的积极尊重指. A: 把每个学生都看成是独特而有价值的人 B: 接纳学生 C: 关心学生 D: 信任学生 ...

4: 自我中心指 A: 儿童不能区别一个人自己的观点和别人的观点，不能区别一个人自己的活动和对象的变化，把一切都看作与他自己有关，是他的一部分 B: 让别人听从自己的观点 C: 一切只想到自己的利益 D: 不能将注意力转移到别人的身上 ...