(单选题)7: 按照艾里克森的社会化发展理论，儿童在6、7岁－12岁处于（）阶段。 A: 勤奋感对自卑感 B: 角色同一性对角色混乱 C: 主动感对内疚感 D: 自主对羞怯 ...

(单选题)1: 认为只有当学习情境和迁移测验情况存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习的迁移学说是（）。 A: 形式训练说 B: 相同元素说 C: 概括化理论 D: 关系转换说 ...

(单选题)3: （）阶段的认知活动，主要是通过探索感知觉与运动之间的关系来获得动作经验，在这些活动中形成了一些低级的行为图式，以此来适应外部环境和进一步探索外界环境。 A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段 ...

(单选题)5: 遵循（）原则是进行科学研究的前提条件。 A: 系统性 B: 教育性 C: 客观性 D: 整体性 ...

(判断题)49: 习得无助感的概念最初是由塞利格曼等人（M. E. P. Seligman, 1975）提出的。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)31: 学生群体对个体的活动室产生促进作用还是阻碍作用，取决于（）。 A: 活动的难易 B: 竞赛动机的激发 C: 被他人评价的意识 D: 注意的干扰 ...

(多选题)19: 当今，建构主义学习理论的基本观点有（）。 A: 操作观 B: 知识观 C: 学习观 D: 学生观 ...

(多选题)13: 学生间认知方式的差异主要表现在（）。 A: 场独立与场依存 B: 沉思型与冲动型 C: 辐合型与发散型 D: 自主型与依赖型 ...

(单选题)7: 艾宾浩斯的遗忘曲线表明遗忘的进程是（）。 A: 先慢后快 B: 先快后慢 C: 前后一样快 D: 没有规律 ...

(单选题)1: 维果斯基提出的（）是指两个邻近发展阶段间的过渡状态，他认为教学应走在儿童发展的前面。 A: 文化历史发展理论 B: 内化学说 C: 心理发展观 D: 最近发展区 ...