(单选题)7: 重测信度的用途有时在于评估所测特质在短期内的（ ）。 A: 有效性 B: 稳定性 C: 可测性 D: 等值性 ...

(单选题)1: 教育测量与评价按（ ）来分主要有三种：形成性、诊断性和总结性测量与评价。 A: 参照点 B: 运用的时机 C: 被试的行为表现 D: 内容 ...

(判断题)45: 在课业考评过程中，考试是最基本也是最常用的一种测量手段。（） A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)39: 点双列相关是根据两列顺序变量的等级差数来计算相关系数的方法。（） A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)33: 一般情况下，人们把发生概率很小的事件，如概率小于0.05，或者概率小于0.01，称为小概率事件。（ ） A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)27: 内容效度就是测验题目样本对于应测内容与行为领域的代表性程度。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)21: 根据测验材料，可把测验分成（ ）。 A: 语文测验 B: 语言测验 C: 操作测验 D: 数学测验 ...

(多选题)15: 同质性信度也叫内部一致性信度，它的方法主要有（）。 A: 分半信度 B: 库德—理查逊信度 C: 复本信度 D: 克龙巴赫(cronbach) 系数 ...

(单选题)9: 对于平均数 来讲，下列哪句表述是正确的（ ）。 A: 平均数易受极端数值的影响 B: 平均数计算不准确 C: 平均数位于数据的正中间 D: 平均数本身没有意义 ...

(单选题)3: （）是将不同类型的行为或不同科目的学习在同一时间横断面上进行相互比较，对学生各方面的发展情况作出评价，并提出书面评语和建议等。 A: 个人发展横向参照 B: 个人发展纵向参照 C: 个人潜力发展参照 D: 课程目标参照 ...