[电大作业] 整个小学阶段抽象逻辑思维占主导地位,但仍具有表面性 日期:2021-07-24 12:21:15 点击:69 好评:0
(判断题)27: 整个小学阶段抽象逻辑思维占主导地位,但仍具有表面性 A: 错误 B: 正确 ...
[电大作业] 幼儿大脑机能的发展,主要表现在幼儿的兴奋过程比以前有所增强, 日期:2021-07-24 12:20:42 点击:125 好评:0
(判断题)21: 幼儿大脑机能的发展,主要表现在幼儿的兴奋过程比以前有所增强,睡眠时间逐渐减少,清醒时间不断延长。 A: 错误 B: 正确 ...
[电大作业] 少年期学生在知觉发展上出现了许多新的特点,是指() 日期:2021-07-24 12:20:08 点击:163 好评:0
(多选题)15: 少年期学生在知觉发展上出现了许多新的特点,是指() A: 知觉的有意性、目的性更加提高 B: 空间知觉带有更大的抽象性 C: .时间知觉进一步发展 D: 知觉的精确性、概括性进一步发展 ...
[电大作业] 根据个体认知发展水平作为标准划分心理发展阶段的心理学家是() 日期:2021-07-24 12:18:51 点击:165 好评:0
(单选题)3: 根据个体认知发展水平作为标准划分心理发展阶段的心理学家是() A: 弗洛依德 B: 皮亚杰 C: 艾里康宁和达维多夫 D: 埃里克森 ...
[电大作业] 小学低年级儿童的概括能力主要处于直观形象水平 日期:2021-07-24 12:18:15 点击:185 好评:0
(判断题)37: 小学低年级儿童的概括能力主要处于直观形象水平 A: 错误 B: 正确 ...
[电大作业] 发展心理学就是研究心理发展变化规律的科学,心理发展变化主要包 日期:2021-07-24 12:17:41 点击:107 好评:0
(判断题)31: 发展心理学就是研究心理发展变化规律的科学,心理发展变化主要包含两大方面的内容:一是种系的心理发展,二是个体心理发展。 A: 错误 B: 正确 ...
[电大作业] 观察学习的学习者可以不直接作出行为反应,也不需要直接体验强化 日期:2021-07-24 12:17:12 点击:81 好评:0
(判断题)25: 观察学习的学习者可以不直接作出行为反应,也不需要直接体验强化,而只是通过观察他人在一定环境下的行为及该行为所带来的正面或反面的后果而完成学习。 A: 错误 B: 正确 ...
[电大作业] 儿童理解句子的策略可以归纳如下() 日期:2021-07-24 12:16:38 点击:145 好评:0
(多选题)19: 儿童理解句子的策略可以归纳如下() A: 情境策略 B: 词序策略 C: 非语言策略 D: 事件可能性策略 ...
[电大作业] 人类心理的产生,主要的特点是()。 日期:2021-07-24 12:15:57 点击:197 好评:0
(多选题)13: 人类心理的产生,主要的特点是()。 A: 意识性 B: 社会性 C: 语言的工具性 D: 发展性 ...
[电大作业] 儿童在()岁左右就能达到性别的同一性 日期:2021-07-24 12:15:17 点击:142 好评:0
(单选题)7: 儿童在()岁左右就能达到性别的同一性 A: 2岁 B: 3岁 C: 4岁 D: 5岁 ...