4. 试题包含信息量的多少影响题目的难度，但题目结构与难度无关。 A. 错误 B. 正确 ...

7. 关于测验常模的说法，错误的是（）。 A. 样本组有代表性 B. 依据样本试测统计获得资料 C. 针对某种人群 D. 数据是已知的 E. 任何测验都有常模 ...

9. 统计分析中，样本统计量的概率分布属于（）。 A. t分布 B. 抽样分布 C. 正态分布 D. 总体分布 ...

4. 相关系数是表明教育现象总体（）。 A. 数据整体特征的统计指标 B. 数据集中趋势的统计指标 C. 关联程度的统计指标 D. 离散异程度的统计指标 ...

18. 确定测验内容效度最常用的方法是专家评价法。 A. 错误 B. 正确 ...

13. 设计测验蓝图可以保证测验具有较高的效度。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 方差与标准差在描述数据差异程度时适用情况是不同的。 A. 错误 B. 正确 ...

3. 智力测验就测验的严格程度来说属于标准化测验。 A. 错误 B. 正确 ...

7. 教育测验使用标准化主要包括（）。 A. 编制人员标准化 B. 试题组成标准化 C. 施测过程标准化 D. 评分计分标准化 E. 分数解释标准化 ...

2. 客观性测验的优势主要表现为（）。 A. 适合展开大规模测验 B. 题量大，信息范围广 C. 试题分布均匀 D. 阅卷容易 E. 评分结果客观、公正 ...