(单选题)3: 根据个体认知发展水平作为标准划分心理发展阶段的心理学家是() A: 弗洛依德 B: 皮亚杰 C: 艾里康宁和达维多夫 D: 埃里克森 ...

(判断题)37: 小学低年级儿童的概括能力主要处于直观形象水平 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)31: 发展心理学就是研究心理发展变化规律的科学，心理发展变化主要包含两大方面的内容：一是种系的心理发展，二是个体心理发展。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)25: 观察学习的学习者可以不直接作出行为反应，也不需要直接体验强化，而只是通过观察他人在一定环境下的行为及该行为所带来的正面或反面的后果而完成学习。 A: 错误 B: 正确 ...

(多选题)19: 儿童理解句子的策略可以归纳如下() A: 情境策略 B: 词序策略 C: 非语言策略 D: 事件可能性策略 ...

(多选题)13: 人类心理的产生，主要的特点是()。 A: 意识性 B: 社会性 C: 语言的工具性 D: 发展性 ...

(单选题)7: 儿童在（）岁左右就能达到性别的同一性 A: 2岁 B: 3岁 C: 4岁 D: 5岁 ...

(单选题)1: 在()之后，婴儿平均每个月掌握25个新词，出现了“言语爆炸”的现象。 A: 17个月 B: 18个月 C: 19个月 D: 20个月 ...

(判断题)35: 侵犯行为可以通过替代强化而获得，这一观点属于社会学习理论。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)29: 儿童与同伴交往的能力和水平是衡量个性和社会性成熟的重要标志 A: 错误 B: 正确 ...