5. 所谓各种研究方法的独立性就是指教育研究的每类方法都有各自的特点及不同的适用条件和范围 ，不能互相替代。 A. 错误 B. 正确 ...

9. 影响外部效度的因素主要有 A. 研究被试 方面 B. 变量的定义和测试方面 C. 研究程序和手段方面 D. 实验者方面 ...

4. 所谓后积薄发的策略就是针对科研是一个漫长而艰苦的过程这一特点的而提出来的，它强调教育研究要 A. 注意日常积累 B. 学会占有积累信息，广泛占有资料 C. 提高对新信息的敏感性和获取能力 D. 提高对各种信息融会贯通的能力 ...

5. 结构式定量分析是对文献内容作作技术性处理，将其内容分解为若干分析单元，评判单元内所表现的事实 ，并做出定量的统计描述和结论，又被称之为 A. 数量分析 B. 类型分析 C. 内容分析 D. 数据分析 ...

10. 一般来说，自变量的数目越少（最好是一个），对其操纵的过程就越简单，实验结果的统计与分析也会更容易一些。但无论选择几个自变量，在实验设计时必须明确，并要对没有被选为自变量的其它因素作为干扰变量进行控制。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 文献资料主要是以文字记载的方式保存的，并非人人都能留下描述生活、思想和感情的文字资料，能否留下文献资料以及能留下多少文献资料(无论是个人文献还是非个人文献)，在很大程度上依赖于他们的文化教育程度。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 虽然在研究的基本原理方面，文献研究与其它研究方法之间没有根本性的不同，但在资料的来源及其取得方式上，它们之间却存在着很大的差异，这使得文献研究拥有与众不同的特性，文献研究的优点有 A. 研究资料的抗干扰特性 B. 研究的相对低廉性 C. 研究对...

2. 选择恰当有效的研究方法是保证研究顺利进行和取得预期研究结果的根本保证，因此在研究方法选择的过程要注意问题有 A. 根据研究课题的目的要求选择研究方法 B. 注意对每种研究方法特点的准确把握 C. 根据研究课题内容的性质确定研究方法 D. 注意各种方...

3. 调查访谈法根据访谈的次数可分为一次性访谈和（） A. 封闭性访谈 B. 横向访谈 C. 多次访谈 D. 专题访谈 ...

11. 关系调查是一种描述性调查 ，主要是调查某一类教育现象目前的状况、基本特征和存在的主要问题，目的是对教育现象的真实情况进行具体描述，或寻找一般数据，为改变现状、解决问题和促进发展提供依据和帮助。 A. 错误 B. 正确 ...