[国开形考作业] 西德教育家瓦?根舍因提出的教学模式是 日期：2022-10-16 21:28:45 点击：186 好评：0
20. 西德教育家瓦?根舍因提出的教学模式是 A. 非指导性教学模式 B. 范例教学模式 C. 掌握学习模式 D. 课堂会议模式 ...
[国开形考作业] “建国君民，教学为先。”说明了（ ）。 日期：2022-10-16 21:27:56 点击：76 好评：0
15. “建国君民，教学为先。”说明了（ ）。 A. 教育与政治的关系 B. 教育与经济的关系 C. 教育与文化的关系 D. 教育与人口的关系 ...
[国开形考作业] 教育是有明确目的的影响人发展的活动过程，它对人的发展方向起着 日期：2022-10-16 21:25:38 点击：164 好评：0
8. 教育是有明确目的的影响人发展的活动过程，它对人的发展方向起着制约作用。 A. 错误 B. 正确 ...
[国开形考作业] 我国学校德育原则主要有（） 日期：2022-10-16 21:23:33 点击：197 好评：0
7. 我国学校德育原则主要有（） A. 知行统一原则 B. 因材施教原则 C. 发扬积极因素克服消极因素原则 D. 正面教育疏通引导原则 ...
[国开形考作业] 谈话法、讨论法和陶冶法的共同特征是( )。 日期：2022-10-16 21:22:17 点击：171 好评：0
20. 谈话法、讨论法和陶冶法的共同特征是( )。 A. 以教师为主的活动 B. 以学生为主的活动 C. 师生双边活动平衡 D. 运用多媒体技术 ...
[国开形考作业] 相对于学校教育和社会教育来说，家庭教育的首要特点是（ ）。 日期：2022-10-16 21:21:15 点击：191 好评：0
14. 相对于学校教育和社会教育来说，家庭教育的首要特点是（ ）。 A. 科学性 B. 强制性 C. 生活性 D. 规范性 ...
[国开形考作业] 结构主义课程理论的代表是 ( )。 日期：2022-10-16 21:20:25 点击：193 好评：0
8. 结构主义课程理论的代表是 ( )。 A. 杜威 B. 怀特海 C. 布鲁纳 D. 克伯屈 ...
[国开形考作业] 教师素质的高低是制约教育教学质量的根本原因 。 日期：2022-10-16 21:18:33 点击：56 好评：0
8. 教师素质的高低是制约教育教学质量的根本原因 。 A. 错误 B. 正确 ...
[国开形考作业] 福禄贝尔是社会本位教育目的论的代表人物. 日期：2022-10-16 21:18:09 点击：174 好评：0
3. 福禄贝尔是社会本位教育目的论的代表人物. A. 错误 B. 正确 ...
[国开形考作业] 下述对小学生个性发展方面的描述，正确的说法有 日期：2022-10-16 21:17:04 点击：126 好评：0
8. 下述对小学生个性发展方面的描述，正确的说法有 A. 个性已基本形成 B. 性格已基本定型 C. 兴趣广泛，但不稳定 D. 学习动机较为单纯 ...
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