20. ____，这种反思具有监控性，能使教学高质高效地进 行。 A. 课前反思 B. 课中反思 C. 课后反思 D. 教学反思 ...

7. 小学生的年龄一般介于6—12岁之间，根据________的观点，这一时期儿童思维的主要特征是，能够因循逻辑规则进行推理思维，但是推理思维能力往往局限于眼前的具体情境或熟悉的经验，需要借助具体的形象进行。 A. 班杜拉 B. 皮亚杰 C. 加捏 D. 罗杰斯 ...

2. _____，这种反思具有前瞻性，并能有效提高教师教学的预测和 分析能力。 A. 课前反思 B. 课中反思 C. 课后反思 D. 教学反思 ...

5. 激发学生的学习兴趣和动机是小学课堂教学成功的起点。 A. 错误 B. 正确 ...

9. 预习是学生根据教师指定的学习内容，在课前预先进行的学习，以初步了解新课的基本内容和思路，明确新旧知识之间的联系，预习应做到：____ A. 勤动脑，预习中要独立思考 B. 勤动笔，在新课教材上圈点勾划，作简要评注，并做好预习笔记 C. 勤动手，多做...

19. 布鲁纳认为，学习的心理倾向与__________是影响教学成败的重要因素 。 A. 经验 B. 强化 C. 动机 D. 自我实现 ...

14. 微格教学的实施步骤具体包括：教学训练前的学习研究、确定培训技能和提供示范、编写教案、微格教学实践、( )、修改教案和重教六个步骤。 A. 总结反思 B. 反馈评价 C. 重放录像 D. 自我分析 ...

9. 课堂讲授的最高形式是 _____ A. 讲述 B. 讲解 C. 讲读 D. 讲演 ...

3. 下面哪个公式能够简要地表明教学中评价的综合特性和测量在评价中的 作用？ A. 评价＝量的描述＋质的描述＋价值判断 B. 评价＝量的描述（测量）＋质的描述（非测量） C. 评价＝量的描述（测量）＋质的描述（非测量）＋价值判断 D. 评价＝自评＋他评＋...

2. 说课与备课大同小异 ，没有明显的区别。 A. 错误 B. 正确 ...