4. 教师的语文专业修养是()。 A. 现代汉语素养 B. 古代汉语素养 C. 文章和文学修养 D. 语文教育史修养 ...

8. 王筠《教童子法》中说“作诗文必须放，放之如野马，踶跳咆嗥，不受羁绊，久之必自厌而收束矣。此时加以衔辔，必俯首乐从”。这段论述体现的写作教学理念是()。 A. 鼓励学生自由写作 B. 倡导学生写“放胆文” C. 遵循写作规律，先放后收 D. 为学生的写...

3. ()是总结计划的核心，是支配研究过程的全局性的东西，应具有相对的稳定性，一经形成，尽可能不变或少变。 A. 实施方案 B. 实施人员 C. 研究对象 D. 基本设想 ...

18. 科学性原则是指选题必须以事实为依据，所选择的课题不能违背已经经过实践检验的科学原理。 A. 错误 B. 正确 ...

13. 经验总结法的研究对象是一般的自然存在的事物或文献资料。 A. 错误 B. 正确 ...

9. 为什么要张杨学生的写作个性()。 A. 每一个学生都是一个独立的个体 B. 个性需要发现 C. 语文教师与学生个性的发现与培养关系就尤为密切 ...

3. 教育实验研究法包括（）个阶段？ A. 准备 B. 实施 C. 预测 D. 总结 ...

2. 研究的可行性不包含﹙ ﹚ A. 时机问题 B. 客观条件 C. 个人的研究方向 D. 主观条件 ...

7. 算术平均数是所有观察数据的总和除以数据个数所得的商， 简称为平均数或均数、均值。 A. 错误 B. 正确 ...

9. 通过对儿童作品的分析，可以了解﹙ ﹚ A. 成人的心理特点 B. 教育教学对学前儿童的作用 C. 学前儿童的一般能力发展 D. 学前儿童的特殊能力和个性倾向 ...