19. 知识本位的价值取向认为知识引导人的思维，教育应建立在知识本质与重要性的基础上，而不是建立在学生兴趣、社会需要等的基础上 。 A. 错误 B. 正确 ...

14. 温和反应主要可以分为非言语反应和言语反应两种反应方式。 A. 错误 B. 正确 ...

9. 课堂偶发事件是指在教学过程中，教师始料不及，由家长、教师或其他外界因素引起导致学生注意力转移，妨碍教学任务完成甚至引起师生冲突的事件。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 在课堂教学中，师生冲突是指师生由于心理、价值观、角色、占有资源和知识的多寡等方面的差异而产生的不一致、对立和相互干扰的互动。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 课堂管理的原则有：系统性原则、自组织性原则 A. 外在性原则 B. 静态性原则 C. 内在性原则 D. 动态性原则 ...

1. 运用历史比较研究方法应当注意以下两点 A. 保证资料的可靠性 B. 保证资料的清晰性 C. 注意比较的全面性 D. 保证资料的科学性 ...

17. 按资源利用情况，语文综合性学习可分为文字类、口语类、图表类、实物类、体验类等。 A. 错误 B. 正确 ...

10. 1963年大纲把侧重点放在了培养读写能力上，强调多读多写，对听说训练没有给予应有的重视，在大纲中没有提出听说训练的要求，不能不说是一个失误。 A. 错误 B. 正确 ...

2. 学生对口语交际活动的参与应该是广泛的：从范围来说，是全员，包括每个学生；从时间来说，是全程；从形式上说，应该是听、想、说多样。使学生始终在富有个性和积极思维中进行口语交际活动。 A. 错误 B. 正确 ...

3. 提高识字能力的有效教学手段由（ ） A. 音义联系法 B. 形义联想法 C. 查字典法 D. 联系语境法 E. 利用掌握汉字图形和构图特征来培养识字能力 F. 利用口语基础培养识字能力 ...