4. 不是观察法分为直接观察法和间接观察法的标准的有﹙ ﹚ A. 是否借助有关仪器 B. 是否在人为干预和控制条件下 C. 是否直接参与到被观察者所从事的活动之中 D. 观察内容 ...

6. 一项教育研究成果的评价，不同的人从不同的角度进行评判，这叫做﹙ ﹚ A. 教育科学研究对象的复杂性 B. 教育科学研究成果评判的主观差异性 C. 教育科学研究方法的综合性 D. 教育科学研究的综合性和整体性 ...

10. 使用行为核查表有助于观察目的的具体化，使观察活动更具有针对性。 A. 错误 B. 正确 ...

2. 变量是研究的基本单位。 A. 错误 B. 正确 ...

6. 追踪研究方法主要适用于﹙ ﹚ A. 探索发展的连续性 B. 探索发展的稳定性 C. 探索早期教育对以后其他教育现象的影响 D. 探索发展的阶段性 ...

10. 文章的写作不包括哪个程序()。 A. 构思 B. 起草 C. 修改 D. 提交 ...

4. 科学研究基本特征就是创造性﹙ ﹚ A. 目的性 B. 客观性 C. 创造性 D. 全面性 ...

19. 教育科学研究与自然科学研究相比更易受到人的因素的影响。 A. 错误 B. 正确 ...

14. 教育科学研究中对研究结果的解释与分析往往会受到研究者主观因素的影响。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 研究者应该尊重和公正地对待参与研究的有关人员的名誉隐私和权利。 A. 错误 B. 正确 ...