7. 小学教育研究与一般的教育研究的主要区别就在于（ ）不同。 A. 研究主体 B. 研究方法 C. 研究对象 D. 研究目的 ...

1. 实验控制就是对（ ）进行控制。 A. 变量 B. 因变量 C. 自变量 D. 无关变量 ...

16. 访谈计划一般包括确定研究的主要内容、拟定访谈问题、安排问题呈现的次序、确定访谈的方式和程序、制定访谈记录卡、确定访谈时间表。 A. 错误 B. 正确 ...

6. 小学教育研究的重要意义：有利于教育事业的发展和民族素质的提高；有利于揭示教育规律，使教育实践工作者按教育规律办事；有利于教育决策科学化；有利于教师基本素质的提高。 A. 错误 B. 正确 ...

6. 我们所指的教育经验总结法的创新是指（ ） A. 要扎根已有经验 B. 要总结新的教育经验 C. 要对前入的经验加以突破，即批判创新 D. 要遵循创新原则 ...

1. 实地观察的记录 方 式 包 括（ ） A. 现场记录 B. 事后记录 C. 利用不同的记录方式 D. 记录不同的观察对象 ...

6. 在下列选项中 ，属于科学类学科的是 A. 宗教学 B. 心理学 C. 伦理学 D. 文学 ...

1. 有些因素是恒定的，如性别，不会发生变化，不可能成为（ ）。 A. 变量 B. 因变量 C. 自变量 D. 无关变量 ...

16. 1966年，美国心理学家霍桑做了一项实验，研究教师的期望对学生成绩的影响作用。 A. 错误 B. 正确 ...

11. 分析、比较各方面的个别经验 ，并不能从中归纳出一般原理。 A. 错误 B. 正确 ...