(单选题)11: 日本保育所的保育计划有两种，除了“保育计划”另外一种是（）。 A: 教育计划 B: 指导计划 C: 学习计划 D: 课程计划 ...

(单选题)5: 属于是美国日托目的的是（）。 A: 是为父母及儿童而开设的机构 B: 从事儿童研究 C: 部分承担幼儿教师培训的任务 D: 仅为父母而开设的机构 ...

(判断题)39: 项目教学活动是指几名幼儿对某个特定主题进行的深入研究。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)33: 年龄适宜性和个体适宜性思想应该贯穿于学前教育课程的各个方面，由始至终。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)27: 苏联解体后，俄罗斯学前教育面向个体，强调个性化教育。 A: 错误 B: 正确 ...

(判断题)21: 美国适宜性课程中强调把学习看作是主动的过程。 A: 错误 B: 正确 ...

(单选题)15: 在美国好的幼儿园中儿童每天进行游戏和探索活动最少时间是（）。 A: 半小时 B: 一小时 C: 一个半小时 D: 两小时 ...

(单选题)9: 1964年，美国联邦政府通过一部法律主要目的是通过为生活在贫困线以下家庭提供教育和社会化的机会，这部法律是（）。 A: 经济机会法 B: 日托法案 C: 朗哈姆法案 D: 社会安全法案修正案 ...

(单选题)3: 作为日本保育所的具体计划的指导计划不具有的性质是（）。 A: 抽象性 B: 具体性 C: 可行性 D: 实用性 ...

(单选题)3: No sooner had the man departed than the tree began dropping coffee beans ______. A: by the thousand B: by a thousand C: by thousands D: by thousand ...