13: 当媒体以教学信息的传递为最终目的时称为教学媒体. A: 错误 B: 正确 ...

14: 从人文层面上看，信息素养则反映了在 A: 对于信息的情感 B: 对于信息态度 C: 对于信息的价值观 D: 对于信息的运用 ...

4: 通常路由器有两大典型功能是 A: 连接功能 B: 控制功能 C: 过滤功能 D: 数据通道功能 ...

4: 教育技术学的技术哲学基础是： A: 行为主义 B: 客观主义和建构主义 C: 技术主义与人本主义 D: 认知主义 ...

3: 数据库工具、标准参照工具、评估工具等是交流工具。 A: 错误 B: 正确 ...

9: 学习效果评价内容主要围绕（ ） A: 自主学习能力 B: 协作学习中所做出的贡献 C: 是否达到意义建构的要求 D: 适应不同学生的要求 ...

2: 下面不属于建构主义的学习理论强调的是 A: 学习者 B: 知识建构 C: 刺激---反映 D: 知识内容本身 ...

2: 现场试教的目的是 （） A: 是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案，以检查教学的各个程序 B: 确定学生是否还需要来指点、帮助他们怎样使用教材 C: 确定经过一对一评价后做出改进的效果如何 D: 是确定小群体评价之后所作的改进是否得当，以及教学...

12. 孤立体系内发 生的 可逆变化过程( ) A. △S=0，△S(环)=0 B. △S﹥0，△S(环)=0 C. △S=0，△S(环)﹥0 D. △S﹥0，△S(环)﹥0 ...

10. 一个系统 经历了一个 无限小的过程，则此过程是可逆过程。 A. 错误 B. 正确 ...