16: 2001年课程标准提出了“口语交际”，但是对“交际”所具有的互动的特点强调得还不够，在具体表述时仍然是将听和说分开的。 A: 错误 B: 正确 ...

11. 第一学段阅读教学目标规定：要积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于10万字。 A. 错误 B. 正确 ...

3. 作文教学仅是书面表达的培养。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 为了规范普通话语音，国务院于（ ）颁布了《汉语拼音方案》。 A. 1949年 B. １９３９年 C. 1958年 D. １９７８年 ...

1. 发展训练型语文教学方法包括 A. 思维训练型 B. 技能训练型 C. 跳摘训练型 D. 语感品味型 ...

18: 小学低年级学生不宜使用非文字式测验。 A: 错误 B: 正确 ...

7: 消除心理疲劳的具体方法有 A: 减少学习时间 B: 预防疲劳，感到疲劳之前先休息 C: 经常休息，为了避免在课堂上因困倦而睡觉，可以在其它时间睡上一觉 D: 自我想象，放松身心、学会精神愉快地去学习 ...

2: 小学儿童学习动机的特点为 : A: 学习动机由外部动机向内部动机发展 B: 由不够明确向比较明确发展 C: 习兴趣由学习的形式向学习的内容发展 D: 学习目标由近景向远景发展 ...

18: 在心理诊断中 ，一般资料的收集有固定的模式。 A: 错误 B: 正确 ...

7: 观察的具体方法有 . A: 实况记录法 B: 时间取样法 C: 事件取样法 D: 轶事记录法 ...