12: 以下关于自我概念的表述哪些是正确的 A: 自我概念是个人心目中对自己的印象 B: 包括对自己存在的认识，以及对个人身体、能力、性格、态度、思想等方面的认识 C: 是由一系列态度、信念和价值标准所组成的有组织的认知结构 D: 把一个人的各种特殊习惯、...

5: 智力落后儿童心理卫生的维护方法有：（ ） A: 爱护儿童，与他们建立浓厚的感情 B: 鼓励弱智儿童多参加一些集体活动 C: 培养良好的道德品质，树立守纪律、懂礼貌的好作风 D: 对孩子要采取以批评和纠正为主的教育方法 ...

10: 不属于小学生情 绪发展的特点的一项事是（ ） A: 情绪的稳定性逐步增强 B: 情绪的丰富性不断扩展 C: 情绪的抽象性逐步增强 D: 情绪的深刻性不断增加 ...

8: 自我意识是人类特有的反映形式，是人的心理区别于动物心理的一大特征。 A: 错误 B: 正确 ...

9: 智力超常儿童教育存在的问题：（ ） A: 智力超常儿童教育缺乏教育法规的明确支持 B: 智力超常儿童教育的服务规模十分有限 C: 智力超常儿童教育的形式还很单一 D: 教师队伍关于智力超常儿童教育方面知识的普遍欠缺。 ...

5: 教师运用强化手段来巩固学生良好行为和消除不良行为的一种方法是 A: 价值观辨析法 B: 角色扮演法 C: 榜样引导法 D: 行为强化法 ...

15: （）是指通过学校和家长以外的社会组织和机构，对小学生进行有目的的有系统的教育。 A: 辅导教育 B: 社会教育 C: 科学教育 D: 家庭教育 ...

2: 小学班集体目标的分类从内容来看，通常可以分为总体目标和类别目标。 A: 错误 B: 正确 ...

1: 班主任是学校中全面负责一个班级学生的思想、品德、学习、健康和生活等工作的教师。 A: 错误 B: 正确 ...

19: 组织学生交流能提高他们语言的表述能力。 A: 错误 B: 正确 ...