(多选题)30: 在同一组织中的不同部门里很可能同时存在（ ）这几种情况，此时就需要人力资源规划部门根据具体的情况采取相应的措施组合，实现人力资源供需的动态平衡。 A: 供给和需求总量平衡但结构不匹配 B: 供给和需求总量平衡且结构匹配 C: 供给大于需求...

(多选题)24: 绩效包括（ ）两个方面。 A: 行为 B: 结果 C: 过程 D: 目的 ...

(单选题)18: 第一次真正有系统地对各项工作进行科学分析的是： A: 苏格拉底 B: 泰勒 C: 欧文 D: 吉尔布雷斯 ...

(单选题)12: 把所有被考核者的工作状况按从好到坏的顺序进行排列，再依次序为其定成绩的方法称为： A: 序列法 B: 配对比较法 C: 强迫分配法 D: 交替排列法 ...

(单选题)6: 科学管理时期（19世纪末~20世纪初）的人事管理思想的主题是： A: 专业化分工 B: 提高劳动生产率 C: 重视人际关系协调 D: 强调合作 ...

(多选题)35: 岗位设计及再设计的内容有( )。 A: 扩大工作范围，丰富工作内容，合理安排任 B: 企业文化的培养与创新 C: 工作满负荷 D: 工作环境的优化 E: 建立“人—机—资金”的最优化政策 ...

(多选题)29: 回归分析法是( )。 A: 人力资源需求预测方法 B: 人力资源供给预测方法 C: 属于数学或数理统计方法可算出简单的方法式 D: 对历史数据的要求比较高 E: 属于专家预测法 ...

(单选题)5: 绩效的( )是指绩效的好坏不是由单一的因素决定的,而要受许多主客观因素的影响。 A: 多因性 B: 多果性 C: 多维性 D: 动态性 ...

(多选题)34: 培训的目标可以分为( )。 A: 知识传授 B: 智力提高 C: 技能培养 D: 态度改变 ...

(多选题)28: 职务规范里面一般没有包括的内容有( )。 A: 职务名称 B: 学历要求 C: 工作活动 D: 工资待遇 ...