15: 企业应该正确划分各种产品应负担的费用界限，而不必进一步划分完工产品与期末在产品的费用界限。 A: 错误 B: 正确 ...

3. 简化的分批法与分批成 本法的主要区别是（） A. 不分配间接费用 B. 分批技术直接材料成本 C. 不分批计算在产品成本 D. 不分批计算完工产品成本 ...

10. 在逐步结转分步法下，完工产品与在产品之间的费用分配，下列说法正确的是( )。 A. 产成品与广义的在产品之间的费用分配 B. 产成品与狭义的在产品之间的费用分配 C. 半成品与在产品之间的费用分配 D. 本步骤的完工半成品与加工中的在产品及最后步骤的...

3. 企业可在“生产成本”总分类科目下分设“基本生产成本”和“辅助生产成本”两个二级科目，也可以将该两个二级科目直接作为两个总分类科目。( ) A. 错误 B. 正确 ...

8. 采用简化的分批法，累计间接费用分配率( ) A. 只是在各批产品之间分配间接费用的依据 B. 只是在完工批别和在产品批别之间分配费用的依据 C. 只是在某批产品的完工产品与在产品之间分配费用的依据 D. 既是在各批完工产品之间，也是在完工批别与月末在...

6: 师生之间心灵上的沟通是影响德育成效的一个非常重要的方面，通常来讲，教师要能走进学生的内心世界，在德育过程中真正做到心与心的交流，这里的心对心的交流主要是指教育者对待学生应该怀有 A: 真诚之心 B: 真意之心 C: 关切之心 D: 爱护之心 ...

18: 体现开放意识固然有许多问题需要研究和探索，但是最根本的是要重视确立相应的工作体制。 A: 错误 B: 正确 ...

2: 班集体的多样化活动，不仅能使学生养成良好的思想品德，而且还通过自身和多样化的活动为个体提供发挥才能，锻炼自己的机会，促进他们（ ）的发展。 A: 个性 B: 共性 C: 智慧 D: 思想 ...

6: 社会是发展变化的，其德性的要求也多种多样，在社会的变化中，哪些德性当为不当为，不仅需要个人的辩别与判断，也需要借教化来进行。 A: 错误 B: 正确 ...

6. 学生的学法在教育过程中往往都根据眼前现实的任务而即时采用的，有的是主动、适当的，有的是盲目的，甚至有的是没有主动性的。因此，施教的方法不仅有一个适合学生学法，重视学生学法的问题，还有调动学生学法，指导学生学法的问题， A. 错误 B. 正确 ...