[形考线下] 学生从双元制学校毕业后可以获得两类证书,考试证书与毕业证书 日期:2023-02-26 13:22:42 点击:103 好评:0
14. 学生从双元制学校毕业后可以获得两类证书,考试证书与毕业证书 (或培训证书)。 A. 错误 B. 正确 ...
[形考线下] 现代校长负责制是一种民主化的制度,学校管理中处了问题,由党委 日期:2023-02-26 13:21:24 点击:185 好评:0
1. 现代校长负责制是一种民主化的制度,学校管理中处了问题,由党委负责。 A. 错误 B. 正确 ...
[形考线下] 新课堂中的教师评价关注教师如何促进学生的学习、如何组织学生的 日期:2023-02-26 13:20:08 点击:187 好评:0
12. 新课堂中的教师评价关注教师如何促进学生的学习、如何组织学生的讨论、如何评价和激励学生的表现、如何激发学生学习的热情等等。它避免了以“学生学业成绩”作为唯一标准的教师评价,能够全面地评价教师。 A. 错误 B. 正确 ...
[形考线下] 综合课程的组织实施,应遵循哪些要求 日期:2023-02-26 13:18:51 点击:179 好评:0
13. 综合课程的组织实施,应遵循哪些要求 A. 注重加强课程教材的交互性 B. 注重联系现实的生活 C. 注重课程的结构化 D. 注重综合课程与学科课程的联系 ...
[形考线下] 发展综合高中的必要性在于: 日期:2023-02-26 13:17:34 点击:141 好评:0
5. 发展综合高中的必要性在于: A. 综合高中符合国际教育发展趋势 B. 社会发展需要综合高中这样的办学模式 C. 综合高中具有灵活性、多样性的特点,具有很大的办学优势 D. 克服了传统高中教育的弊端 ...
[形考线下] 课程结构的“综合性”、“选择性”、“均衡性”特征,是紧密联系 日期:2023-02-26 13:16:18 点击:103 好评:0
8. 课程结构的“综合性”、“选择性”、“均衡性”特征,是紧密联系,不可分割的。缺少任何一个方面,都必然会导致课程结构的片面与失衡。 A. 错误 B. 正确 ...
[形考线下] 素质教育则尊重差异,强调教师要从学生的个体差异出发,因材施教 日期:2023-02-26 13:15:00 点击:129 好评:0
1. 素质教育则尊重差异,强调教师要从学生的个体差异出发,因材施教。 A. 错误 B. 正确 ...
[形考线下] 教育问题是: 日期:2023-02-26 13:13:43 点击:67 好评:0
7. 教育问题是: A. 能够或已经引起人们广泛关注的教育现象 B. 在教育生活中所发生的异常事态 C. 有可能影响将来社会生活的危险教育状态 D. 教育中的一些落后生和不合格教师的存在 ...
[形考线下] 标准化测验的优点是: 日期:2023-02-26 13:12:28 点击:100 好评:0
3. 标准化测验的优点是: A. 客观实用、便于推广以及保证了测验的科学和公正 B. 编制省时省力 C. 有利于考查学生深层次的能力 D. 有利于启发学生独立的思考 ...
[形考线下] 创新教育即是以培养学生的创新精神、提高学生的创新能力为宗旨的 日期:2023-02-26 13:11:09 点击:72 好评:0
13. 创新教育即是以培养学生的创新精神、提高学生的创新能力为宗旨的教育。 A. 错误 B. 正确 ...