3.学习者的先天素质对学习没有任何影响。（ ） A. 错误 B. 正确 ...

19.内控者倾向于将自己的失败归因于（ ）。 A. 能力不足 B. 材料太难 C. 运气太差 D. 教师太差 ...

13.维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（ ）。 A. 提前讲授下一阶段才能掌握的内容 B. 教学可以不考虑儿童现有的发展水平 C. 教学的重要任务是创造最近发展区 D. 根据学生现有的水平进行教学 ...

7.反映掌握高级规则的行为动词是（ ）。 A. 生成 B. 运用 C. 分析 D. 思维 ...

1.科学取向教学论把学习目标界定为（ ）。 A. 学生学习的结果 B. 学生学习的结果和过程 C. 学生学习的结果和价值观 D. 知识与技能、过程与方法、态度与价值三个维度 ...

7.人们通过一段时期的努力工作以后，自己安排一段假期，外出旅游，这种情况属于直接强化。 A. 错误 B. 正确 ...

1.从测量的观点看，必须测得学习者的作业变化，才能推测有学习或迁移产生。不过学习是由直接练习产生的变化，而迁移则是未经直接练习由别种学习间接引起的变化。（ ） A. 错误 B. 正确 ...

8.场依存性者喜欢的学习方式是（ ）。 A. 自主学习 B. 合作学习 C. 探究学习 D. 有意义学习 ...

2.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（ ）。 A. 避免学生观看这类影视片 B. 对有模仿行为的儿童进行说理教育 C. 影片中尽量少描写反面人物 D. 影...

8.加涅认为，学习由低级到高级分为：符号表征学习→概念学习→命题学习→概念和命题的应用→解决问题。（ ） A. 错误 B. 正确 ...