16. 莫尔时序逻辑电路的输出( ) A. 只与当前外输入有关 B. 只与内部状态有关 C. 与外输入和内部状态有关 D. 与外部输入和内部状态都无关 ...

11. CMOS和TTL集成电路的根本区别是( ) A. 它们的逻辑功能不同 B. 它们的电路形式不同 C. 它们的工作电压不同 D. 它们的开关元件不同 ...

6. 一个4线－１６线译码器，其输出端有( ) A. 2个 B. 4个 C. 8个 D. 16个 ...

1. 若输入变量A、B全为1时，输出F=0，则其输出与输入的关系为( ) A. 异或 B. 同或 C. 与非 D. 或非 E. 与 ...

1. 就评估的功能而言，最根本的两个方面的功能是（） A. 沟通 B. 预防 C. 补救 D. 监督 E. 指导 ...

11. 地方教育评估是指进行( )。 A. 社区性教育评估 B. 部门性教育评估 C. 地方教育行政评估 D. 区域性教育评估 ...

6. 评估者有目的、有计划地按照评估指标体系的要求对评价对象在自然状态(或控制条件状态下)的行为或表现进行观察，以获取评估信息的重要方法是( )。 A. 自然观察法 B. 实验观察法 C. 全面调查 D. 观察法 ...

1. 1963 年指出相对目标标准的不足，并提出在今后的学校教育中，应该着重于绝对目标标准的主张的学者是( )。 A. 布卢姆 B. 泰勒 C. 格拉泽 D. 比贝 ...

16. 从资本角度来划分经济发展史，可划分为：物力资本——（ ）——智力资本。 A. 财力资本 B. 人力资本 C. 教育资本 D. 货币资本 ...

11. 从资源配置角度来划分经济发展史，可划分为：劳力经济——（ ）——知识经济。 A. 工业经济 B. 农业经济 C. 资源经济 D. 渔业经济 ...