9: （ ）是关于自己的能力、外表和社会接受性等方面的态度、情感和知识的自我知觉，即个体把自己当成一般的客观事物所做出的知觉和评价。 A: 自我概念 B: 自我感知 C: 自我中心主义 D: 自我意识 ...

11. 我国著名心理学家（ ）提出了较为系统的辩证的儿童心理发展观 A. 林崇德 B. 张德 C. 朱智贤 D. 潘淑 ...

4. 性冲动不是（ ）。 A. 青少年生理和心理发展的正常现象 B. 低级下流的行为 C. 在性激素的作用下产生的 D. 在外界相关刺激下产生的 ...

7. 青少年的主要人际关系是指师生关系和亲子关系。 A. 错误 B. 正确 ...

9. 青少年师生关系的出现的新特点有（ ） A. 师生交往中要求更多的独立与尊重 B. 教师在学生心目中的地位发生了改变，变得更注重其理智作用，否认其准监护者角色 C. 青少年与其教师在情感上的亲密联系开始具有选择性 D. 青少年对教师的要求和期望更高、...

1. 表情的形式有（ ）。 A. 动作表情 B. 面部表情 C. 肢体表情 D. 言语表情 ...

6. 个体不止是自觉遵守某些行为规则，还认识到法律的人为性，并在考虑全人类的正义和个人尊严的基础上形成某些超越法律的普遍原则，是（ ）水平。 A. 前习俗 B. 习俗 C. 后习俗 D. 自律 ...

14. 品德形成的第一步是道德认知的形成。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 自律是指儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，是受自身以外的价值标准所支配的。 A. 错误 B. 正确 ...

10. 一个人在意志行动中所表现的稳定性特点，意志品质的特点有（ ）。 A. 自觉性 B. 果断性 C. 坚持性 D. 自制力 ...